Konzepte der Rehaklinik

Grundlage aller Behandlungskonzepte in der Klinik Hochried ist ein ganzheitliches, christlich geprägtes Menschenbild, das angelehnt an die „International Classification of Functioning, Disabilities and Health“ ICF der WHO (1) in der Fassung für Kinder von 2007 nicht nur die Krankheit, sondern alle für eine gesunde und ungestörte kindliche Entwicklung wichtigen Aspekte als Behandlungsziele versteht und in ihrer Wechselwirkung berücksichtigt.

Unsere Behandlungskonzepte werden kontinuierlich den aktuellen wissenschaftlichen Standards und Leitlinien der wissenschaftlich-medizinischen Fachgesellschaften (in der AWMF) sowie den Vorgaben und Therapiestandards der Kostenträger (nach Rahmenvereinbarung der BAR (2)) sowie den Qualitätsstandards nach DIN-EN-ISO und QMS-Reha® angepasst.

Ziel der Kinderrehabilitation in der Klinik Hochried ist, die Aktivität und vor allem Teilhabe der Kinder und Jugendlichen unter Berücksichtigung der Kontextfaktoren nachhaltig zu verbessern. Als krankheitsunabhängige Rehabilitationsziele haben wir uns zur Aufgabe gemacht, die Kinder, Jugendlichen und ihre Familien zu unterstützen:

• durch Entlastung von den aktuellen Belastungen und Beeinträchtigungen und durch Übertragen der Rehabilitationsziele in Alltagssituationen
• beim Umgang mit und dem Annehmen von (chronischer) Krankheit oder Beeinträchtigung
• bei der Erweiterung ihres Wissens und Verständnisses durch Beratung, Aufklärung, Patientenschulung und Elternschulung
• beim Erlernen präventiven und entwicklungsfördernden Verhaltens
• bei der Verbesserung ihrer Lebensqualität
• beim Erlangen und Erhalten ihres seelischen, familiären und sozialen Gleichgewichts.

Die Besonderheit unserer Klinik und der von uns entwickelten Behandlungsprogramme besteht darin, über die üblichen Rehabilitationsindikationen hinaus auch schwer oder chronisch oder mehrfach erkrankte oder beeinträchtigte Kinder und Jugendliche behandeln zu können. Dies erreichen wir durch:

• Unterbringung aller kindermedizinischen Fachdisziplinen unter einem Dach (Akutpädiatrie stationär und ambulant, Kinder- und Jugendpsychiatrie stationär und ambulant, Rehabilitation somatisch und psychiatrisch)
• Vorhalten einer modernen medizinisch-technischen Ausstattung und eines interdisziplinären Mitarbeiterteams mit den erforderlichen Qualifikationen
• Einbeziehung der Schulen an der Klinik mit sonderpädagogischem Förderzentrum, SVE und den üblichen schulischen Bildungsgängen in die Behandlung
• flexible Behandlungsoptionen durch das Nebeneinander von indikationsspezifischen Behandlungsstationen für allein aufgenommene ältere Kinder und Jugendliche und indikationsspezifische sogenannte Therapiestützpunkte für diejenigen jüngeren Kinder, die von ihren Eltern oder anderen Personen begleitet und versorgt werden.

Die Klinik Hochried verfügt über ein breites Angebot an therapeutischen Verfahren, deren Einsatz für jedes Kind zunächst individuell und dann stationsbezogen geplant wird. Die individuellen Behandlungspläne werden kontinuierlich wöchentlich überprüft und angepasst. Die uns anvertrauten Kinder und Jugendlichen sind immer häufiger durch das Zusammentreffen mehrerer Krankheiten oder Beeinträchtigungen zusammen mit familiären oder sozialen Problemen belastet. Die Therapiegruppen werden in der Klinik Hochried nicht nur von Erzieherinnen und Erziehern, sondern auch von Krankenschwestern und Fachtherapeutinnen und Fachtherapeuten geführt. Denn das Lernen in der Gruppe, das Lernen am Vorbild und der soziale Erfolg in der Kleingruppe sind ein zentraler Bestandteil unseres Behandlungskonzepts. Für die in der Regel täglichen Therapieeinheiten stehen in der Klinik unter anderem zur Verfügung:

• ärztliche Beratung und Behandlung mit ärztlichem Bereitschaftsdienst
• Psychotherapie in der Gruppe und einzeln bei Krisen
• Bewegungstherapie einschließlich u.a. Schwimmen, Ballsportgruppen, Nordic Walking, Konditionstraining und Muskelaufbautraining, Geh- und Laufbandtraining
• Psychomotorik und Motopädie
• Logopädie, Ergo-. Musik- und Kunsttherapie
• Gesundheitserziehung
• Ernährungstherapie mit Lehrküche
• schulische Förderung mit Legasthenie- und Dyskalkulie-Förderung 
• spezielle schmerztherapeutische Behandlungsverfahren
• Schulungsprogramme 

Literatur:

(1) World Health Organization (2007) International classification of functioning, disabilities and health. Children and youth version. WHO. Genf

(2) Gemeinsames Rahmenkonzept der Gesetzlichen Krankenkassen und der Gesetzlichen Rentenversicherung für die Durchführung stationärer medizinischer Leistungen der Vorsorge und Rehabilitation für Kinder und Jugendliche. http://www.bar-frankfurt.de/upload/Rahmenkonzept.72dpi_435.pdf

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